□通讯员　王瑜　报道

本报讯　近日，黄山实验小学一年级（17)班利用孩子们“好玩”的心理，教师在数学教学中采用“玩扑克”的游戏，让孩子们观察数学，用数学思维思考，发现解决生活问题。游戏中，教师利用“比大小”“分类”“疯狂炸弹”“见10就抢”等具体游戏方式，培养孩子们的数感，锻炼反应能力，巩固了教育教学成果。

通过玩扑克牌游戏，提升了学生的数学核心素养，促进了学生的全面发展和健康成长。同时，利用扑克牌中蕴含的丰富的数学奥秘，启迪了学生思维，培养了探究创新能力，孩子们感受到了数学的独特魅力。